Dokument: Informatik [5-8] Python-Grundlagen (1. Programmieren und erste Anweisungen) 2. Erste Anweisungen
- Informatik
- 5. Klasse (Ⅵ/Sexta)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Internet
- 1. Was ist das Internet?
- Arbeitsblätter
- 2. Die erste Recherche
- Arbeitsblätter
- 1. Was ist das Internet?
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 1. Computer und Grafik
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 1. Computer und Grafik
- Python-Grundlagen
- 1. Programmieren und erste Anweisungen
- 2. Variablen und Rechnen
- Arbeitsblätter
- 3. Bedingungen
- Arbeitsblätter
- 4. Uebersicht
- Arbeitsblätter
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 6. Klasse (Ⅴ/Quinta)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Internet
- 1. Was ist das Internet?
- Arbeitsblätter
- 2. Die erste Recherche
- Arbeitsblätter
- 1. Was ist das Internet?
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 1. Computer und Grafik
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 1. Computer und Grafik
- Python-Grundlagen
- 1. Programmieren und erste Anweisungen
- 2. Variablen und Rechnen
- Arbeitsblätter
- 3. Bedingungen
- Arbeitsblätter
- 4. Uebersicht
- Arbeitsblätter
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 7. Klasse (Ⅳ/Quarta)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Internet
- 1. Was ist das Internet?
- Arbeitsblätter
- 2. Die erste Recherche
- Arbeitsblätter
- 1. Was ist das Internet?
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 1. Computer und Grafik
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 1. Computer und Grafik
- Python-Grundlagen
- 1. Programmieren und erste Anweisungen
- 2. Variablen und Rechnen
- Arbeitsblätter
- 3. Bedingungen
- Arbeitsblätter
- 4. Uebersicht
- Arbeitsblätter
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 8. Klasse (UⅢ/Untertertia)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 1. Computer und Grafik
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 1. Computer und Grafik
- Python-Grundlagen
- 1. Programmieren und erste Anweisungen
- 2. Variablen und Rechnen
- Arbeitsblätter
- 3. Bedingungen
- Arbeitsblätter
- 4. Uebersicht
- Arbeitsblätter
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 9. Klasse (OⅢ/Obertertia)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 10. Klasse (UⅡ/Untersekunda)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 11. Klasse (EF, OⅡ/Obersekunda)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 12. Klasse (Q1, UⅠ/Unterprima)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 13. Klasse (Q2, OⅠ/Oberprima)
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- Alle
- Computer allgemein
- 1. Maschinen und Anweisungen
- Elektronik
- 1. Übersicht Arduino
- Arbeitsblätter
- 1. Übersicht Arduino
- Freedroidz
- 1. Grundlagen NXT-Brick
- 2. Erste Roboter
- Arbeitsblätter
- Internet
- 1. Was ist das Internet?
- Arbeitsblätter
- 2. Die erste Recherche
- Arbeitsblätter
- 1. Was ist das Internet?
- Kryptographie
- 1. Kryptographie-Einführung
- Arbeitsblätter
- 1. Kryptographie-Einführung
- Linux-Einführung
- 1. Desktop und Terminal
- Arbeitsblätter
- 1. Desktop und Terminal
- PyGame
- 1. Computer und Grafik
- Arbeitsblätter
- 2. PyGame-Beispiel
- Arbeitsblätter
- 1. Computer und Grafik
- Python-Grundlagen
- 1. Programmieren und erste Anweisungen
- 2. Variablen und Rechnen
- Arbeitsblätter
- 3. Bedingungen
- Arbeitsblätter
- 4. Uebersicht
- Arbeitsblätter
- Veripeditus
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Arbeitsblätter
- 1. Grundlagen der Game-Cartridges
- Vorgehen
- 1. Teamplanung
- Arbeitsblätter
- 1. Teamplanung
- Computer allgemein
- 5. Klasse (Ⅵ/Sexta)
- Physik
- 5. Klasse (Ⅵ/Sexta)
- Bastelprojekte
- 1. Luftdruckrakete
- Arbeitsblätter
- 1. Luftdruckrakete
- Bastelprojekte
- 6. Klasse (Ⅴ/Quinta)
- Bastelprojekte
- 1. Luftdruckrakete
- Arbeitsblätter
- 1. Luftdruckrakete
- Bastelprojekte
- 7. Klasse (Ⅳ/Quarta)
- Bastelprojekte
- 1. Luftdruckrakete
- Arbeitsblätter
- 1. Luftdruckrakete
- Bastelprojekte
- 8. Klasse (UⅢ/Untertertia)
- Bastelprojekte
- 1. Luftdruckrakete
- Arbeitsblätter
- 1. Luftdruckrakete
- Bastelprojekte
- 9. Klasse (OⅢ/Obertertia)
- Bastelprojekte
- 1. Luftdruckrakete
- Arbeitsblätter
- 1. Luftdruckrakete
- Bastelprojekte
- 10. Klasse (UⅡ/Untersekunda)
- Bastelprojekte
- 1. Luftdruckrakete
- Arbeitsblätter
- 1. Luftdruckrakete
- Bastelprojekte
- Alle
- Bastelprojekte
- 1. Luftdruckrakete
- Arbeitsblätter
- 1. Luftdruckrakete
- Bastelprojekte
- 5. Klasse (Ⅵ/Sexta)
- Pädagogik
- 9. Klasse (OⅢ/Obertertia)
- Grundlagen der Pädagogik
- 1. Pädagogik und erzieherisches Handeln
- Grundlagen der Pädagogik
- 10. Klasse (UⅡ/Untersekunda)
- Grundlagen der Pädagogik
- 1. Pädagogik und erzieherisches Handeln
- Grundlagen der Pädagogik
- 11. Klasse (EF, OⅡ/Obersekunda)
- Grundlagen der Pädagogik
- 1. Pädagogik und erzieherisches Handeln
- Grundlagen der Pädagogik
- 12. Klasse (Q1, UⅠ/Unterprima)
- Grundlagen der Pädagogik
- 1. Pädagogik und erzieherisches Handeln
- Grundlagen der Pädagogik
- 13. Klasse (Q2, OⅠ/Oberprima)
- Grundlagen der Pädagogik
- 1. Pädagogik und erzieherisches Handeln
- Grundlagen der Pädagogik
- Alle
- Grundlagen der Pädagogik
- 1. Pädagogik und erzieherisches Handeln
- Grundlagen der Pädagogik
- 9. Klasse (OⅢ/Obertertia)
Download
Informationen
Filename: | python-grundlagen_allgemein_01_ab_erste-anweisungen.pdf |
---|---|
Titel: | Erste Anweisungen |
Fachbereich: | Informatik |
Kurs: | Python-Grundlagen |
Stufen: | 5-8 |
Einheit: | 1 - Programmieren und erste Anweisungen |
Materialart: | Arbeitsblatt |
Blatt: | 2 |
Beschreibung: | Die Schüler lernen die Programmiersprache Python und den interaktiven Interpreter IDLE kennen. Danach probieren sie einige Anweisungen aus und notieren ihre Beobachtungen. In der Folge sollen die Schüler versuchen, aus ihren Beobachtungen einige Regeln zu erkennen. |
Autor: | Dominik George, Teckids e.V. |
Vorkurs: | Computer allgemein |
Lizenz: | CC-BY-SA-3.0 DE |